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Cómo elegir un gran profesor de violonchelo

Elegir al profesor de violonchelo adecuado es muy importante. No solo trabajar√° con su instructor de violonchelo de manera cercana y regular durante (te√≥ricamente) varios a√Īos, sino que trabajar con el maestro adecuado mantiene a los estudiantes motivados, inspirados y desafiados.

Hallazgo la persona adecuada es la parte dif√≠cil. Algunos de nosotros tenemos suerte a trav√©s del boca a boca, pero la mayor√≠a de nosotros tenemos que sobrevivir a un per√≠odo de limbo mientras ¬ęprobamos¬Ľ a varios maestros para encontrar el que mejor se adapte a sus necesidades. nosotros.

Aquí hay 6 consejos para encontrar el mejor instructor para su nivel de juego y sus necesidades personales.

1. Recuerda que es tu instructor (eres el jefe)

Dejando a un lado el ego, usted es el cliente y está contratando / pagando a un profesional para que comparta su sabiduría y experiencia con usted a medida que desarrolla su arte musical. Esto significa que usted es el cliente y el instructor trabaja para usted. Por supuesto, una vez que haya encontrado a su pareja, esta relación de poder fluctuará ya que él / ella es el maestro y usted el estudiante.

Sin embargo, hasta que lo conozca, trate las primeras lecciones con cualquier instructor como una entrevista o un per√≠odo de prueba (y eso va en ambos sentidos). Necesita la oportunidad de conocer un poco al instructor, ver si sus m√©todos de ense√Īanza resuenan con usted y determinar si se ajustan bien a sus objetivos musicales actuales y futuros (m√°s sobre eso a continuaci√≥n).

2. Tenga preparadas algunas preguntas antes y durante las primeras lecciones

Este proceso de entrevista fluirá con más fluidez y será menos estresante, si tiene algunas preguntas a mano. Estos se pueden usar por teléfono o correo electrónico antes de programar una clase inicial, o puede usar algunos de antemano y guardar algunos para su primera lección o dos como una forma de averiguarlos.

Ejemplos de cosas que vale la pena preguntar / saber son:

  1. ¬ŅCu√°l es tu experiencia musical educativa / profesional?
  2. ¬ŅQu√© grupos de edad / niveles prefiere ense√Īar?
  3. ¬ŅCu√°l es tu experiencia docente?
  4. ¬ŅCu√°nta pr√°ctica necesitas todos los d√≠as?

  5. ¬ŅTiene una pol√≠tica escrita para maestros / estudiantes / estudios?
  6. ¬ŅProporcionar√° revisiones peri√≥dicas del progreso de los estudiantes?
  7. ¬ŅRequiere que sus estudiantes act√ļen durante el a√Īo?
  8. ¬ŅUtiliza tecnolog√≠a en su estudio (si esto es importante para usted)?
  9. ¬ŅCu√°l es su programa de tarifas / m√©todos de pago preferidos? ¬ŅEst√° dispuesto a trabajar en una escala m√≥vil (si es necesario)?
  10. ¬ŅCu√°l es el papel de los padres?

Por lo menos, estas preguntas abren conversaciones que rompen el hielo y le permiten tener una mejor idea de las personalidades de los futuros profesores.

3. No asumas que amar√°s al mismo maestro que ama tu amigo

A veces, los estudiantes se quedan m√°s tiempo del que deber√≠an con instructores de m√ļsica ineficaces porque fueron referidos por amigos o familiares. No cometa este error. El hecho de que su mejor amigo o primo prospere con cierto instructor no significa que usted lo har√°. Todos somos diferentes, y es mejor despedirse de alguien con quien no resuenas para que puedas encontrar a alguien que conozcas.

4. Encuentra un profesor que apoye tus objetivos musicales finales.

Si alguna vez ha visto un video (o una actuaci√≥n en vivo) de 2Cellos, sabes que hay muchas formas diferentes de tocar un violonchelo. El papel del violonchelo se ha transformado dram√°ticamente en el transcurso de 200 a√Īos, de un instrumento que solo tocaba m√ļsica cl√°sica, a uno que puede sostenerse en los g√©neros musicales contempor√°neos.

Dicho esto, algunos instructores son cl√°sicamente m√°s estrictos que otros. Por lo tanto, si desea tocar m√ļsica moderna de vez en cuando, o tener la flexibilidad para escribir la suya propia, querr√° encontrar un maestro que apoye estos objetivos y que lo ayude a romper el molde cl√°sico tradicional. De lo contrario, le resultar√° m√°s dif√≠cil abrazar el violonchelo de una manera inspirada y personalizada.

5. Est√© abierto a las cr√≠ticas constructivas y a la b√ļsqueda de los fundamentos.

Dicho esto, los fundamentos de la teor√≠a musical y las t√©cnicas del violonchelo son universales, independientemente de su estilo de ejecuci√≥n preferido. Si bien un maestro demasiado estricto o premonitorio es indeseable, tambi√©n lo es un instructor que no se√Īala los problemas o que carece de un fuerte compromiso con la ense√Īanza y el cumplimiento de los fundamentos.

La amabilidad y la paciencia, junto con la diligencia y la atención a los detalles, es el sello distintivo de un instructor de violonchelo excepcional.

6. Hable con los estudiantes actuales para obtener referencias relevantes.

Siempre es bueno escuchar las perspectivas de primera mano de los estudiantes actuales de un instructor. P√≠dale a un posible instructor los n√ļmeros de tel√©fono / informaci√≥n de contacto de los estudiantes actuales que deseen servir como referencias. Un instructor honesto tambi√©n debe proporcionar informaci√≥n de contacto para los estudiantes que han optado por dejar su instrucci√≥n y migrar a otro lugar para que usted tambi√©n pueda sopesar sus comentarios.

Si se toma el tiempo necesario para encontrar el mejor instructor de violonchelo para usted, tus lecciones de violonchelo ser√°n infinitamente m√°s gratificantes, y tu m√ļsica lo reflejar√°.

Este artículo patrocinado por Thomastik-Infeld